Take Control of Your Learning at Work

Manusia memiliki kemampuan yang menakjubkan untuk belajar, tetapi motivasinya untuk melakukan hal tersebut cenderung menurun seiring bertambahnya usia, khususnya di masa dewasa. Sebagai anak-anak, manusia secara alami ingin tahu dan bebas menjelajahi dunia. Sebagai orang dewasa, manusia jauh lebih tertarik untuk melestarikan apa yang telah pelajari, sampai terkadang menolak semua informasi yang justru berbeda bahka menantang dari pandangannya sendiri. Tidak mengherankan, sekarang banyak permintaan agar karyawan meningkatkan kemampuannya dengan belajar. Keinginan itu terjadi karena kebutuhan agar dapat menyesuaikan dengan perkembangan pengetahuan yang bersifat dinamis, serta karena adanya revolusi dari teknologi baru.

Memang, salah satu perubahan budaya dan intelektual utama era digital adalah bahwa informasi telah dikomoditisasi, dan akses ke sana sekarang ada di mana-mana. Dengan pertanyaan yang tepat (dan WiFi), kita semua dapat cukup banyak menemukan jawaban untuk apa pun, selama kita dapat menilai apakah jawabannya benar benar akurat atau hanya jawaban asal yang tersebar mudah di era digitalisasi ini. Ketika kita semua dapat mengambil informasi yang sama, pembeda utama bukanlah akses ke data, tetapi kemampuan untuk memanfaatkannya; kapasitas untuk menerjemahkan informasi yang tersedia menjadi pengetahuan yang bermanfaat. Ironisnya, surplus informasi dapat menciptakan kemiskinan pengetahuan. Ini membutuhkan rasa ingin tahu dan pikiran yang lapar untuk melawan gangguan digital dan memiliki disiplin yang diperlukan untuk belajar.

Pada era ini, pekerjaan dan karir sering menghambat kemampuan kita untuk belajar, menuntut tingkat kinerja tinggi yang konsisten dan memfokuskan energi kita untuk mencapai hasil daripada memperluas kemampuan kita. Alih-alih benar-benar mempromosikan budaya belajar, sebagian besar pengusaha terobsesi dengan hasil, menuntut tingkat efisiensi dan kinerja yang lebih tinggi dan lebih tinggi, yang dapat menjadi penghalang terbesar bagi rasa ingin tahu dan pembelajaran. Individu yang ingin mengatasi tantangan ini harus mempertimbangkan empat saran ini:

  1. Pilih organisasi yang tepat. Kebanyakan orang tidak memasukkan “potensi belajar” sebagai salah satu kriteria utama ketika mereka memilih pekerjaan mereka. Tentu saja, potensi belajar Anda sebagian bergantung pada kepribadian Anda sendiri, dengan sifat-sifat seperti kemampuan belajar, keingintahuan, dan keterbukaan terhadap pengalaman menjadi kunci. Tidak mengherankan, kecerdasan juga merupakan kualitas yang sangat penting. Perusahaan seperti Google, Unilever, dan Edmunds.com telah berhasil menempatkan budaya untuk membuka rasa ingin tahu karyawan dan menghargai pembelajaran formal dan informal mereka. Untuk menciptakan budaya belajar , organisasi harus menghargai keamanan psikologis, keragaman, keterbukaan terhadap ide, dan waktu refleksi, yang semuanya dapat menghambat hasil jangka pendek.
  2. Sisihkan waktu untuk belajar. Salah satu hambatan terbesar untuk belajar adalah waktu, terutama ketika Anda berfokus untuk memberikan kinerja tingkat atas. Ini juga berlaku untuk atasan Anda, jadi Anda tidak bisa berharap mereka mencurahkan banyak waktu untuk perjalanan belajar Anda. Bahkan, kemungkinan bos Anda terlalu sibuk untuk menyisihkan waktu untuk belajar sendiri. Oleh karena itu penting bahwa Anda memiliki proses belajar Anda sendiri, mengelola pertumbuhan dan perkembangan profesional Anda. Jika Anda menunggu untuk diberitahu apa yang harus dipelajari, Anda tidak bersikap proaktif tentang pembelajaran Anda.Bahkan jika Anda tidak diberi waktu khusus untuk mencapai ini, terserah Anda untuk menyisihkan waktu yang diperlukan untuk belajar.
  3. Belajar dari orang lain. Terlalu sering kita menyamakan pembelajaran dengan pelatihan formal atau pendidikan, tetapi beberapa peluang pembelajaran terbesar adalah organik atau spontan, dan ini juga berlaku di tempat kerja. Mereka melibatkan pembelajaran, bukan dari kursus terstruktur atau materi pelatihan, tetapi dari yang lain: misalnya, teman sebaya, kolega, bos, dan terutama mentor. Bahkan, pembelajaran formal cenderung meningkatkan hanya perolehan konten spesifik atau keahlian subjek, jenis pembelajaran spontan dan sosial lebih mungkin menghasilkan pembentukan kebiasaan baru dan perilaku praktis. 

Oleh karena itu, , belajar tidak boleh berhenti. Terlepas dari prestasi masa lalu Anda dan tingkat keahlian Anda saat ini, masa depan Anda bergantung pada kemampuan Anda untuk terus belajar.

Adopsi dari: Thomas Chamorro-Premuzie (Harvard Business Review, 20 Juli 2018)

Artikel Lainnya:

How to Tell Your Boss That You’re Not Engaged at Work

Pemahaman Kepribadian Dalam Organisasi

konsep kepemimpinan menurut ki hajar dewantara

Sumber:

https://hbr.org/2018/07/take-control-of-your-learning-at-work

Post Author: Nurul Amalia

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *